🎊 C Est La Rentrée Ce Matin Bonjour Bonjour Les Copains

Le déroulement de la journée de Tiwi » Bonjour, je m’appelle Simon et j’ai 2 ans½, ma petite sœur s’appelle Lili et elle a presque 1 an ! Nos parents nous ont confiés chez Tiwi il y a quelques mois, je vais vous raconter notre journée type avec nos copains. Avant de rentrer chez Tiwi », il y a un hall avec un espace pour y ranger les poussettes, c’est important que maman et papa plient ma poussette pour laisser de la place. Ensuite, il faut faire un code pour pouvoir rentrer chez Tiwi ». On arrive dans la crèche, un petit coin de paradis s’ouvre à nous. Arriver avant 9 h 30 c’est important, car à 9 h 30 il y a le bonjour du matin avec tous les copains. C’est un rituel, mais c’est aussi un moment sacré que je ne voudrais pas rater. Papa et maman peuvent nous déposer entre 7 h 45 et 9 h 30 le matin. Une fois rentrée chez Tiwi, ils s’occupent de déshabiller Lili pendant ce temps, je profite d’enlever mes chaussettes seules, qu’est-ce c’est chouette de pouvoir faire seul. Je tourne mon insigne sur le tableau pour dire que je ne suis plus à la maison, mais bien chez Tiwi », tant que Lili est un peu petite, j’ai le droit de le faire pour elle aussi. Sans oublier de déposer mon cahier sur l’armoire pour qu’on puisse écrire dedans durant la journée. Un câlin, un bisou, et hop Lili est déjà dans les bras de Céline, et moi j’ai déjà retrouvé mes jouets préférés que j’avais laissés la veille. Parfois, on a un petit chagrin, mais ça ne dure jamais très longtemps surtout quand on reçoit des bisous, ça nous fait du bien et on est heureux pour bien commencer la journée. Mes copains arrivent petit à petit, jusqu’à 9 h 30, pendant ce temps je joue seul ou avec d’autres camarades. Si Lili a fait une grasse matinée, elle joue avec des petits jouets et comme ça elle est aussi un peu près de moi. Mais quand elle n’a pas beaucoup dormi, elle va faire une petite sieste dans la chambre. À 9 h 30, on met la musique de rangement, parfois ça prend un peu plus de temps nos chères éducatrices ne sont pas très nouvelles technologies. Mais cette musique est très importante pour les copains et moi. Elle donne le signal pour que tout le monde range les jouets dans les bons bacs. Puis lorsque tout est rangé, on se rassemble dans le grand espace de jeux en bas, on s’assoit et on chante notre chanson du Bonjour », et celle des Petits martiens ». C’est notre petit rituel pour nous dire bonjour tous les matins, on a même le droit de choisir un copain à qui on a envie de dire bonjour ! On en profite pour apprendre le signe du jour, et oui, nous apprenons la langue des signes, c’est marrant! Vers 9 h 45, c’est l’heure de la préparation du repas. Comme je cours vite, j’arrive rapidement dans la cuisine, mais tous les copains arrivent à leur rythme, soit par leur propre moyen, soit dans les bras de Céline ou Amandine si Lili ne fait pas la sieste à ce moment-là, elle peut venir observer et découvrir ce que l’on cuisine. Pauline, nous donne des petits couteaux et des éplucheurs adaptés, et c’est parti pour devenir de vrais cuisiniers ! On épluche les pommes de terre, les carottes, on coupe la salade, etc. Pour les copains qui n’ont pas envie de cuisiner ou pour les tout-petits, on peut rester avec Céline en bas, elle nous sort un bac et elle joue avec nous. Une fois fini, vers 10 h, on descend le panneau repas et les boîtes avec les cartes pour le compléter. Il s’agit d’un grand panneau sur lequel nous devons coller les images de ce que l’on mangera au repas. Il s’agit d’un vrai exercice de mémoire pour moi ! Parfois je n’ai pas envie de le faire, et ce n’est pas grave, je peux en profiter pour aller jouer à côté dans le calme. Une fois le panneau réalisé, les enfants savent ce qu’ils auront la chance de manger à midi. Chez Tiwi », c’est une véritable découverte gustative tous les jours. Vers 10 h 10, il est l’heure de l’activité du matin ! Chouette, Lili est réveillée, elle a été changée alors elle sent bon. Après avoir rangé les derniers jouets qui traînent, on se réunit tous, et nous pouvons chanter la chanson des activités en plus je la connais par cœur et les gestes aussi! C’est Marie, une stagiaire, aujourd’hui qui nous a préparé une super activité. Je vais pouvoir avec mes copains réaliser des formes rondes avec de la terre glaise et les offrir aux plus petits pour qu’ils puissent sentir cette sensation glissante ! J’ai décidé de faire une boule de glace pour Lili.... Lili a l’air très curieuse de toucher cette matière. Je suis content de pouvoir partager cette activité avec mes copains, mais aussi avec les plus petits. Une fois l’activité terminée vers 10 h 30, nous les grands nous pouvons monter mettre nos chaussettes et nos manteaux pour aller profiter du merveilleux jardin. Dehors, tout nous est directement accessible le mur à bruits, le bac à sable, les camions, petits vélos, les pelles, les seaux, la cuisine et sa dinette, les poupées,…et surtout les ballons que j’adore. Elle donne aussi des idées de jeux, comme cache-cache que j’affectionne, c’est parti pour me cacher. Pendant ce temps, dès 10 h 30, Lili et ses copains peuvent manger et profiter du calme qui règne dans la crèche. Ils mangent soit dans un relax, soit dans une chaise haute. À 11 h, les tout-petits ont généralement fini de manger, et c’est à notre tour d’aller enlever nos chaussettes et nos manteaux, de nous laver les mains, de prendre notre bavette et les couverts qu’il nous faut pour aller s’installer à table. Lili et ses copains descendent en bas pour se faire changer et câliner par Amandine, pendant que moi et mes copains nous chantons notre chanson du repas. Cette chanson nous permet de nous mettre dans l’ambiance du repas et de commencer sereinement. Ce qui est chouette, c’est que Céline et Pauline nous laissent nous servir lors des repas et nous font confiance. Une fois mon repas terminé, je peux me lever ou demander de l’aide, car parfois c’est trop difficile de me reculer tout seul, je peux aller mettre ma bavette dans le bac à linge, je prends ensuite mon gant de toilette pour me laver la bouche et les mains et je me regarde bien dans le miroir, parfois j’en ai un peu partout, une fois fini hop dans le bac à linge. Je peux maintenant descendre à mon tour dans la salle de bain pour aller sur mon petit pot et me faire changer. Jusqu’à 11 h 45 nous pouvons jouer librement, je m’assure à ce que Lili ait toujours un petit jouet. Mais à 11 h 45 tapante, Céline met la musique de rangement. Les tout-petits vont au lit les uns après les autres pour qu’ils puissent s’endormir dans le calme. Une fois tout rangé, nous les plus grands, nous nous installons sur la grande couverture pour écouter les belles histoires que Pauline va nous raconter et revoir le signe du jour. À midi il est à l’heure d’aller à la sieste, tutte en bouche et doudou et coussin en main, je me dirige vers la chambre, si j’ai fait caca je m’arrête dans la salle de bain. Il y a toujours un accueillant près de nous lors de la sieste. Les tout-petits peuvent sortir dès leur réveil, mais nous les grands en général nous dormons jusque 14 h 30 et ensuite nous apprenons à respecter le sommeil de nos copains. Quand tout le monde est réveillé, la sieste se termine en chansons ou en sautant sur les lits, c’est chouette ! Personne ne nous réveille jamais, sauf un copain de temps en temps par erreur, mais les accueillants respectent notre rythme. Lili et ses copains, une fois changés, vont prendre leur goûter dès 14 h 30. Ceux qui n’ont pas assez dormi, retournent à la sieste, quant aux autres, ils peuvent descendre jouer en bas. Dès 15 h Nous sortons de la chambre direction le petit pot et la table de change, on monte se laver les mains et nous prenons les couverts qu’il faut pour manger nos fruits. Aujourd’hui, c’est banane, j’adore les bananes et en plus il ne faut rien prendre comme couverts c’est encore mieux ! Vers 15 h 45, l’activité de l’après-midi va bientôt commencer. Comme à notre habitude on range pour qu’on puisse faire l’activité dans tout l’espace, en plus c’est Amandine cette fois qui nous a installé un parcours de psychomotricité. Nous devons passer par-dessus beaucoup de choses, elle prend Lili, pour la faire voyager de mousse en mousse. Heureusement que Pauline prend des photos pour que papa et maman voient ce que l’on fait et qu’on s’amuse chez Tiwi ». Une fois l’activité terminée, nous nous préparons à sortir dans le jardin comme pour le matin. Aujourd’hui, il y a beaucoup de soleil, alors Céline a installé une couverture sur l’herbe pour que Lili et ses copains puissent venir prendre l’air aussi. Ça fait du bien de profiter du jardin. L’après-midi, on joue autant que l’on veut dans le jardin. On peut même y jouer jusqu’au retour de papa et maman, mais on va changer notre lange avant leur arrivée. Cependant, si l’on a assez joué dehors et que nous voulons rentrer jouer à l’intérieur, on le peut aussi. Amandine en profite pour passer l’aspirateur pour garder notre lieu de vie le plus propre possible. Le jeu libre continue en attendant papa et maman. Lorsqu’ils arrivent, ils regardent tout de suite la journée que nous avons passé dans notre cahier et la sieste que nous avons faîte et j’essaie avec mes mots de leur raconter. Papa habille Lili, et moi une fois prêt, je retourne nos insignes pour montrer que nous rentrons à la maison. Une journée chez Tiwi » est fatigante, mais remplie de rebondissements. Je vais me reposer, à demain !

Forum Futura-Sciences les forums de la science MATHEMATIQUES Mathématiques du collège et du lycée Moyenne catastrophique en 1ère Es  Répondre à la discussion Affichage des résultats 1 à 11 sur 11 02/06/2015, 22h48 1 Evayusy Moyenne catastrophique en 1ère Es - Bonjour, je suis étudiante en 1ère ES j'ai réussie à passer avec de moyenne ce qui est de mon avis assez correct! Cependant lors que mon année de 1ère ma moyenne a fortement baisser notamment dans les matières principale de la ES. Lors des deux premiers trimestres je m'en sortait pas mal avec de moyenne mais la au 3 ème c'est la catastrophe. A cause de certaine absence j'ai louper quelque contrôle et je me retrouver donc avec ces notes Français 10 Anglais 14 Espagnol 14 Européenne histoire 12 Européenne anglais 13 SES <- oui j'en pleure Maths 5 Sport Physique 9 Svt 12 Histoire En plus j'ai demandée spé maths la catastrophe! Est ce que vous pensez qu'un redoublement serait préférable? Cependant, je n'ai absolument pas envie de redoubler la première je préfère redoubler ma term parce que mes TPE une deuxième fois la flemme un peu. Aidez moi s'il vous plait! - 03/06/2015, 07h21 2 Re Moyenne catastrophique en 1ère Es Bonjour. Les mieux placés pour répondre à cette question sont tes professeurs. Le passage en terminale est de droit puisque 1ère - Tale constituent un cycle ; cela signifie que si le conseil de classe te propose de doubler pour les raisons que tu as citées par exemple, c'est qu'il sent que tu risques de connaître des difficultés l'année prochaine tu as la possibilité d'accepter il ne faut pas prendre ça comme une tare mais bon, si c'est pour ne rien faire de mieux que cette année, cela ne sera pas profitable et donc... mais tu as aussi le droit de demander à passer avec les conséquences que cela aura. Dans l'état actuel des choses, tu serais susceptible de passer deux fois le bac ou d'avoir un bac sans mention... ce qui n'est pas des plus génial dans la configuration sociale de notre pays... En gros, à toi de peser le pour et le contre en ayant toutes les informations en mains... Vois avec tes professeurs individuellement ils te donneront leur avis et après tu prends tes responsabilités. Bon courage. Cordialement, Duke. 03/06/2015, 15h12 3 Kricketos Re Moyenne catastrophique en 1ère Es Ah mon avis même si tu rencontres des difficultés en terminale il vaut mieux que tu passes. Si tu es amenée à redoubler l'année prochaine au moins tu te seras entraîné pour passer le bac et ç ace n'est pas négligeable. En revanche essaie de demander à prendre spé anglais si c'est encore possible, les profs verront bien que ça va être compliqué pour toi en spé maths. Travailles bien cet été poru rattraper ton retard et tout devrait bien se passer. Tu as de la chance, les maths en ES ce n'est pas ce qu'il y a de plus dur. A ta place c'est plus en SES que j’inquiéterais parce qu'avec les coeff maintenant, tu n'as pas intérêt à te louper. Tu sais quoi faire pendant tes vacances! Bon courage 03/06/2015, 16h13 4 vep Responsable des forums Re Moyenne catastrophique en 1ère Es Il faut surtout vous poser la question de votre désir de poursuite d'études. Si vous visez une voie sélective CPGE, école de commerce, DUT, BTS, IAE, science pô par exemple, il faut avoir un bon dossier de première puisque vos notes de 1ere et terminales seront prises en compte. Aujourd'hui A voir en vidéo sur Futura 05/06/2015, 10h39 5 Re Moyenne catastrophique en 1ère Es apres ces réponses il me semble que tu dois faire en fonction de - que veux tu faire plus tard? - si tu veux réussir il faut que tu t'impliques davantage - Redoubler ne sert à rien si c'est pour reproduire une année similaire - passer en terminale avec beaucoup de lacunes sera egalement mauvais car même si tu penses faire une seconde terminale avec des méconnaissances antérieures cela sera difficile Donc ,à mon avis et comme tu le désires , tu peux passer en terminale Mais tu dois tout faire dès à présent pour revoir et combler les difficultés de première en TRavaillant soit sur tes livres de premières , soit sur des sites internet , soit avec des copains mais aborder le cursus de terminale sans combler son retard est dommage pour toi Alors au travail dès maintenant ! 05/06/2015, 13h14 6 Bladimus Re Moyenne catastrophique en 1ère Es Bonjour, Etudiant de BTS, je suis également Délégué et membre du CVL. J'ai assister a plusieurs conseil de classe dont 1 ce matin qui a durer 2h30.. Mon avis - Pour que tu viennes poster sur ce forum, c'est que tu es consciente déjà que ta moyenne est juste. Ceci est très important ! Sa prouve bien que tu comptes réagir. Beaucoup d'élèves sont moins bons que toi et il ne se pose pas la question et laisse leur futur se produire sans y réfléchir. - Sa ne va pas être simple l'année prochaine peut importe ton choix. Personnellement, je te conseil Révise un maximum pendant tes vacances, la ou notamment tu as beaucoup de mal math ! . Tout le monde est capable de progresser. Et accorde toi 2 semaines de VACANCES c'est à dire n'ouvre aucun cahier pendant les 2 semaines qui précèdes la rentrée l'histoire de souffler avant. Accroche toi ! Crois moi peu de personne s’intéresse à leur avenir désormais, Courage ! Si tu fais sa, aucune raison de redoubler à condition de bien travailler pendant les vacs et de poursuivre toute l'année 05/06/2015, 14h35 7 untruc Re Moyenne catastrophique en 1ère Es +1 les réactions précédentes, bien plus expertes que moi. Une remarque ton 5 en math à pour conséquence directe ton 9 en physique. Je ne sais pas se qu'il y a en SES. En ce qui concerne les maths, il est primordial de comprendre comment tu apprends. Es tu intuitif sans rigueur, donc le cours est à bosser plus méticuleusement en prenant soin de faire attention à la rigueur. Es tu trop méthodique, sans intuition. dans ce cas l'entrainement par exo est pour développer une expérience, donc de l'intuition, ainsi que la capacité à vérifier ces calculs par des méthodes alternatives. Je pense que mettre une douzaine d'heures de travail perso en maths par semaine, dans l'année scolaire, est largement suffisant pour faire tous les exos de maths de ton livre, et probablement un autre, et donc corriger tes défauts. ie finir avec un 20 au bac. 05/06/2015, 21h50 8 LVB70 Re Moyenne catastrophique en 1ère Es Redoubler pour passer dans de bonnes conditions ? 13/06/2015, 03h01 9 ranarama Re Moyenne catastrophique en 1ère Es Redoubler ne sert à rien sauf a perdre une année 13/06/2015, 08h17 10 gg0 Animateur Mathématiques Re Moyenne catastrophique en 1ère Es Ne pas redoubler ne sert à rien, sauf à devenir de plus en plus perdu. 13/06/2015, 10h58 11 Re Moyenne catastrophique en 1ère Es ma fille avait des notes encore plus basses en première et elle a eu le bac SVT avec mention bien. Elle fait maintenant une thèse en biologie. 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^{Bonjourbonjour les copains Ce soir c’est le week end !!! Alors ce soir c’est direction le cloître pour trouver l’inspiration !!! Parce que la je suis à sec 梁 pas d’idées pour ce midi 臘‍♀️臘‍♀️}

Bonjour à tous, Je suis un ancien élève du collège Saint-Martin, j’étais dans la classe de Madame Marotte en 2010 2013 en ULIS. Je viens de visualiser votre blog et moi je tire mon chapeau à vos élèves qui ont fait des très belles œuvres et de nombreuses aventures. Et oui je suis arrivé dans cette classe j’avais 13 ans, maintenant j’en ai 24 je viens de passer un baccalauréat dans le domaine de l’accueil en 2018, et maintenant j’ai obtenu ma mention complémentaire en accueil réception bac +1 Je me suis installé dans un appartement dans le 16e arrondissement de Paris pour préparer une formation de 3 mois certificat de qualification professionnelle, pour être télé secrétaire. Il m’arrive souvent de reprendre le TGV jusqu’à Tours et de revoir ma famille. J’aimerais tellement vous dire un petit bonjour, malgré cette crise sanitaire je ne sais pas comment ça va se passer en ce moment. Je souhaite de tout cœur à vos élèves qu’ils arrive dans leur projet, parce qu’il n’est pas toujours simple en ce moment de pouvoir trouver une orientation. J’ai eu beaucoup de souvenirs avec vous il y a 10 ans et oui le temps passe très vite. Je vous fais de gros bisous à toutes et à tous et en particulier à Madame Marotte qui était pour moi une superbe enseignante. Bien cordialement Gaétan LESCONVARC’H

Unautre souvenir c’est LA rentrée de mon fils à la maternelle, il était ravi, fier, pressé, ça s’est bien passé pour lui, c’était le début d’un autre boulot pour moi, l’aventure avec un A Si je gagnais je serais ravie d’offrir à mes Grandes petites nièces du sud-ouest (les filles de mes nièces) qui font leur entrée au CP, de la part de leur tata de paris , des bises à

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c est la rentrée ce matin bonjour bonjour les copains